WORKSHOP F3: "VERSCHULDET IN DEN BERUF – WELCHE CHANCEN UND GEFAHREN BIETEN DIE NEUEN STUDENTENKREDITE?" - Einleitung Moderation: Hermann-Josef Tenhagen (Stiftung Warentest-Chefredakteur) Referenten: Thomas Buelter (KfW), Dirk Könen (Dresdner Bank AG), Achim Meyer auf der Heyde (Zentrales Deut. Studentenwerk), Holger Schütze (Sparkasse Flensburg), Christian Stief (MLP) (Der Workshop ist für Studierende mit Einlasskarten geöffnet) Traditionell haben Eltern, Eigenarbeit und BAFÖG das Studium finanziert. Doch in allen Bereichen nimmt die Kreditfinanzierung zu. Sie folgt der Idee, dass das Studium eine Investition ist, die sich später rentiert und damit finanzierbar ist. Die neuen Angebote des Kreditsektors sollen darauf antworten und das Lernen von heute mit dem Einkommen von morgen bezahlen. Dabei hat die Einführung von Studiengebühren den Druck zur Kreditaufnahme erhöht und die Kreditgeber zum Wettbewerb um die besten Finanzierungen herausgefordert. Der hier angebotene Workshop ist den Finanzierungsmodellen für Studierende, die solche Kredite in Anspruch nehmen wollen, gewidmet. (Ob stattdessen der Staat finanzieren sollte, bleibt Diskussionen an anderer Stelle überlassen.) Die Bedürfnisse nach Kredit müssen definiert und verschiedene Ansätze, auf sie mit neuen Produkten zu reagieren, dargestellt werden. Vor allem die Vermeidung einer Überschuldungssituation für spätere Berufsanfänger durch die Studienkredite, die Abfederung der Risiken durch nicht erfüllte Berufserwartungen, die Probleme von Studienabbruch und Studienverlängerung müssen geklärt werden. Dabei geht es in der Diskussion weiter auch um folgende Fragen: - Welche Kreditvergabekriterien sollten angewandt werden und welche Kostenstruktur ist angebracht und angemessen? - Wie wird das Problem der Diskriminierung zwischen verschiedenen Studienrichtungen, Einkommensgruppen und Berufschancen gesehen? - Wie können gesellschaftliche Verantwortungsträger wie Eltern, Verwandte, zukünftige Arbeitgeber, Sozialstaat, Studienstiftungen sowie Interessenten an einem Nachwuchs in einkommensschwachen Berufen einbezogen werden? - Wie lässt sich der Angst vor der Überschuldung als einer schichtenspezifischen Studiensperre begegnen? - Wer trägt in Zukunft die Ausfälle? - Lassen sich Werte wie Kundenbindung, Zugang und Vertrauen gewinnen und können ihre finanziellen Vorteile den Studierenden jetzt schon gut geschrieben werden? Auf dem Podium werden unter der Diskussionsleitung der Stiftung Warentest, die diese Kredite recherchiert hat, Banker über ihre Produkte und Strategien informieren und mit dem Vertreter des Studentenwerks diskutieren. ID: 39571 Autor(en): iff Erscheinungsdatum: 11.05.07     Plakatt für Workshop F3 (316288 Bytes)

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Erzeugt: 26.03.07. Letzte Änderung: 02.05.07.
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